Tweede Kamer · sinds 12 november 2025
Alle moties
Elke motie van deze Kamer, de nieuwste eerst, met de uitslag. Met de filters zoek je op onderwerp, partij, uitslag of periode; de link met je filters kun je delen.
Pagina 129 van 200 · 4.988 moties
AI-samenvatting: De motie vraagt het kabinet om te zorgen dat publieke kennis- en onderwijsinstellingen structureel aandacht geven aan Nederlandse voorbeeldfiguren in wetenschap, innovatie en ondernemerschap. Dat kan via zichtbare presentaties in gebouwen en onderwijsprogramma's. De Kamer krijgt binnen een jaar bericht. Volledige tekst (PDF)
Officiële tekst
Officiële tekst verzoekt de regering te bevorderen dat publieke kennis- en onderwijsinstellingen structureel aandacht geven aan Nederlandse voorbeeldfiguren op het gebied van wetenschap, innovatie en ondernemerschap via zichtbare presentaties in gebouwen en onderwijsprogramma’s, dat nationale iconografie een… Volledige tekst (PDF)
AI-samenvatting: De motie vraagt het kabinet om bij de uitvoering, financiering en controle van de wet voor onderwijshuisvesting te zorgen dat minder geld van Rijk en gemeenten gaat naar klimaat- en duurzaamheidsdoelen in schoolgebouwen. Dat geld moet naar de professionalisering en opleiding van leraren. Volledige tekst (PDF)
Officiële tekst
Officiële tekst verzoekt de regering bij de uitvoering, financiering en monitoring van deze wet te zorgen dat minder rijksmiddelen en gemeentelijke middelen worden ingezet voor (bovenwettelijke) klimaat- en duurzaamheidsdoelen in onderwijshuisvesting en deze middelen in plaats daarvan te heralloceren naar… Volledige tekst (PDF)
AI-samenvatting: De motie vraagt het kabinet om in het wetsvoorstel over de deugdelijkheidseisen voor scholen geen verplichting op te nemen om evidence-informed te werken. Leraren moeten voldoende ruimte houden voor hun vakmanschap. Volledige tekst (PDF)
Officiële tekst
Officiële tekst verzoekt de regering in het wetsvoorstel Concretisering deugdelijkheidseisen geen verplichting op te nemen om evidence-informed te werken, en gaat over tot de orde van de dag. Volledige tekst (PDF)
Onderwijs & wetenschap2026Z06740AI-samenvatting: De motie vraagt het kabinet om, samen met het onderwijsveld en de Inspectie van het Onderwijs, te onderzoeken hoe eigen leservaring een vast onderdeel kan worden van beroepsstandaarden, profielen en richtlijnen voor onderwijsbestuurders, lerarenopleiders en inspecteurs. Daarbij moet rekening worden gehouden met verschillen in rollen en bevoegdheden. Volledige tekst (PDF)
Officiële tekst
Officiële tekst verzoekt de regering in overleg met het onderwijsveld en de onderwijsinspectie te bezien hoe het hebben en houden van ervaring met het geven van onderwijs betekenisvol onderdeel kan worden van standaarden, profielen en richtlijnen, waarbij rekenschap wordt gegeven van verschillen in rollen en… Volledige tekst (PDF)
AI-samenvatting: De motie vraagt het kabinet om bonussen die grote steden geven om leraren aan te trekken te beperken of te regelen. Zo kunnen omliggende gemeenten makkelijker genoeg leraren vinden. Volledige tekst (PDF)
Officiële tekst
Officiële tekst verzoekt de regering het geven van bonussen voor het aantrekken van leraren in grote steden te beperken of te reguleren, om zo lerarentekorten in omliggende gemeenten tegen te gaan, en gaat over tot de orde van de dag. Volledige tekst (PDF)
- Bezien hoe expliciete directe instructie een prominenter onderdeel kan worden van lerarenopleidingen
AI-samenvatting: De motie vraagt de regering om samen met de onderwijssector te bekijken hoe expliciete directe instructie (EDI) een grotere rol kan krijgen in lerarenopleidingen. Ook moet worden onderzocht hoe scholen, vooral achterblijvende scholen, beter op de hoogte kunnen worden gebracht van deze lesmethode. Volledige tekst (PDF)
Officiële tekst
Officiële tekst verzoekt de regering om in overleg met de sector te bezien hoe EDI een prominenter onderdeel kan worden bij lerarenopleidingen en daarbij te onderzoeken op welke manier expliciete directe instructie effectiever onder de aandacht van scholen, met name de achterblijvende scholen, kan worden gebracht… Volledige tekst (PDF)
AI-samenvatting: De motie vraagt het kabinet om te onderzoeken hoe de rol van de lezende leraar wordt vastgelegd in de kennisbases van lerarenopleidingen, in de bekwaamheidseisen en in de bijscholing van leraren. Volledige tekst (PDF)
Officiële tekst
Officiële tekst verzoekt de regering te onderzoeken hoe de rol van de lezende leraar wordt verankerd in de kennisbases van lerarenopleidingen, in de bekwaamheidseisen en in de professionalisering van leraren, en gaat over tot de orde van de dag. Volledige tekst (PDF)
Onderwijs & wetenschap2026Z06736AI-samenvatting: De motie vraagt het kabinet om een lerarenraad in te stellen. Leraren krijgen zo een eigen stem in het onderwijsbeleid. De raad kan gevraagd en ongevraagd advies geven aan het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW). Volledige tekst (PDF)
Officiële tekst
Officiële tekst verzoekt de regering een lerarenraad in te stellen, die leraren een volwaardige stem aan tafel geeft en zowel gevraagd als ongevraagd advies kan geven aan het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, en gaat over tot de orde van de dag. Volledige tekst (PDF)
AI-samenvatting: De motie vraagt het kabinet om onderzoek te doen naar een terugkeergarantie. Rijksambtenaren en andere werknemers die naar het onderwijs willen overstappen via een zij-instroomtraject, krijgen dan de zekerheid dat ze later terug kunnen naar hun huidige baan. Volledige tekst (PDF)
Officiële tekst
Officiële tekst verzoekt de regering onderzoek te doen naar een terugkeergarantie voor rijksambtenaren en werknemers die de stap willen maken naar een zijinstroomtraject binnen het onderwijs, en gaat over tot de orde van de dag. Volledige tekst (PDF)
AI-samenvatting: De motie vraagt het kabinet om altijd uit te gaan van het volledig oplossen en wegwerken van het lerarentekort. Elk kind moet een bevoegde docent voor de klas hebben, en noodmaatregelen zoals de vierdaagse lesweek mogen niet de standaard worden. Volledige tekst (PDF)
Officiële tekst
Officiële tekst verzoekt de regering om altijd uit te blijven gaan van het oplossen en wegwerken van het volledige tekort, en gaat over tot de orde van de dag. Volledige tekst (PDF)
Onderwijs & wetenschap2026Z06732AI-samenvatting: De motie vraagt het kabinet om te onderzoeken hoeveel onbevoegde leraren voor de klas staan en hoe zij over scholen en schooltypes zijn verdeeld. Ook moet het kabinet onderzoeken hoeveel scholen stagiairs en andere noodmaatregelen inzetten om tekorten op te vangen. Volledige tekst (PDF)
Officiële tekst
Officiële tekst verzoekt de regering om te onderzoeken hoeveel onbevoegden er voor de klas staan en hoe de verdeling hiervan over verschillende scholen en schooltypes is; verzoekt de regering om te onderzoeken in welke mate scholen stagiairs en andere noodmaatregelen inzetten om tekorten op te vangen, en gaat over… Volledige tekst (PDF)
Onderwijs & wetenschap2026Z06730AI-samenvatting: De motie vraagt het kabinet te onderzoeken welk deel van het geld dat schoolbesturen jaarlijks uitgeven naar de salarissen van leraren in of voor de klas gaat. Het onderzoek kan uitgesplitst worden naar de grootte van het schoolbestuur en over de afgelopen vijf jaar. Volledige tekst (PDF)
Officiële tekst
Officiële tekst verzoekt de regering zo goed mogelijk te onderzoeken, indien mogelijk liefst uitgesplitst naar de omvang van het schoolbestuur en voor de afgelopen vijf jaar, welk deel (percentage) van al het geld dat schoolbesturen jaarlijks besteden ten goede komt aan de salarissen van leraren die in of voor de… Volledige tekst (PDF)
AI-samenvatting: De motie vraagt het kabinet om te laten onderzoeken of er mogelijk een verband is tussen de grootte van een schoolbestuur en het ziekteverzuim en het vertrek van leraren. Met grootte wordt het aantal leerlingen bedoeld. Volledige tekst (PDF)
Officiële tekst
Officiële tekst verzoekt het kabinet te (laten) onderzoeken of er wellicht een positieve correlatie is tussen de omvang van het schoolbestuur (dat wil zeggen: het aantal leerlingen waarvoor het schoolbestuur verantwoordelijk is) en het ziekteverzuim en personeelsverloop onder leraren, en gaat over tot de orde van… Volledige tekst (PDF)
AI-samenvatting: De motie vraagt het kabinet om samen met de tekortsectoren te onderzoeken of er in de onderwijsregio's belangstelling en mogelijkheden zijn voor hybride docentschap. Professionals zouden dan deels voor de klas kunnen staan en deels in hun eigen beroep werken, vooral in beroepsgerichte vakken in vmbo, vso en mbo. De Kamer hoort hierover. Volledige tekst (PDF)
Officiële tekst
Officiële tekst verzoekt de regering om samen met de tekortsectoren te bezien of binnen de onderwijsregio’s animo is en mogelijkheden zijn voor het stimuleren van hybride docentschap voor de beroepsgerichte vakken in vmbo, vso en mbo, en de Kamer hierover te informeren, en gaat over tot de orde van de dag. Volledige tekst (PDF)
AI-samenvatting: De motie vraagt het kabinet te onderzoeken hoe de definitie van psychosociale arbeidsbelasting in de Arbowet objectiever kan worden. Zo moet het beleid berusten op normen die duidelijk, meetbaar en controleerbaar zijn. De Kamer wordt over de uitkomst geïnformeerd. Volledige tekst (PDF)
Officiële tekst
Officiële tekst verzoekt de regering te onderzoeken op welke wijze de definitie van «psychosociale arbeidsbelasting» in de Arbowet kan worden geobjectiveerd, zodat het daarop gebaseerde beleid berust op kenbare, meetbare en toetsbare normen, en de Kamer over de uitkomsten van dit onderzoek te informeren, en gaat… Volledige tekst (PDF)
AI-samenvatting: De motie vraagt het kabinet om samen met werkgevers en werknemers een plan te maken tegen agressie, geweld en intimidatie in winkels. Ook moet het kabinet bekijken of de regels voor de veiligheid van werknemers goed werken en goed worden nageleefd, bijvoorbeeld met aandacht voor werken alleen in de winkel in de risico-inventarisatie en -evaluatie (RI&E). Volledige tekst (PDF)
Officiële tekst
Officiële tekst verzoekt de regering met werkgevers en werknemers een plan op te stellen voor het voorkomen en aanpakken van agressie in winkels en daarnaast te bezien of de normen voor het beschermen van werknemers effectief zijn en goed gehandhaafd worden, bijvoorbeeld door in de RI&E aandacht te hebben voor… Volledige tekst (PDF)
AI-samenvatting: De motie vraagt het kabinet om voor de zomer concrete voorstellen te geven om de verplichte risico-inventarisatie en -evaluatie (RI&E) en de aanvullende RI&E-verplichtingen eenvoudiger en moderner te maken. Daarbij moeten eerdere suggesties uit moties en alternatieven uit andere EU-landen worden meegenomen, met aandacht voor de regeldruk voor werkgevers. Volledige tekst (PDF)
Officiële tekst
Officiële tekst verzoekt de regering om uiterlijk voor de zomer van dit jaar de Kamer te informeren over concrete voorstellen voor modernisering en vereenvoudiging van de (Aanvullende) RI&E-verplichtingen; verzoekt de regering daarbij om de suggesties uit eerder genoemde moties en relevante toezeggingen over de… Volledige tekst (PDF)
AI-samenvatting: De motie vraagt het kabinet om verdere wetgeving uit te werken die de wet- en regelgeving in lijn brengt met ILO-conventie 190 over geweld en intimidatie op de werkvloer. De Kamer krijgt rond de zomer informatie en de wetgeving komt eind 2026 bij de Kamer. Volledige tekst (PDF)
Officiële tekst
Officiële tekst verzoekt de regering verdere wetgeving uit te werken die de wet- en regelgeving in lijn brengt met ILO-conventie 190, de Kamer rond de zomer over de inhoud hiervan te informeren en wetgeving aan het einde van 2026 aan de Kamer aan te bieden, en gaat over tot de orde van de dag. Volledige tekst (PDF)
AI-samenvatting: De motie vraagt het kabinet om verdere wetgeving uit te werken. Die wetgeving moet de regels in lijn brengen met ILO-conventie 190 over geweld en intimidatie op de werkvloer. De Kamer krijgt rond de zomer informatie en de wetgeving komt eind 2026 bij de Kamer. Volledige tekst (PDF)
Officiële tekst
Officiële tekst verzoekt de regering verdere wetgeving uit te werken die de wet- en regelgeving in lijn brengt met ILO-conventie 190, de Kamer rond de zomer over de inhoud hiervan te informeren en wetgeving aan het einde van 2026 aan de Kamer aan te bieden, en gaat over tot de orde van de dag. Volledige tekst (PDF)
AI-samenvatting: De motie vraagt het kabinet om de regel vast te houden dat ouders moeten werken om kinderopvangtoeslag te krijgen. Volgens de motie is de toeslag bedoeld om werk en zorg voor kinderen te combineren. Volledige tekst (PDF)
Officiële tekst
Officiële tekst verzoekt de regering om de arbeidseis in de kinderopvangtoeslag te handhaven, en gaat over tot de orde van de dag. Volledige tekst (PDF)
AI-samenvatting: De motie vraagt het kabinet om samen met de kinderopvangsector nieuwe creatieve oplossingen te zoeken om meer opvangplekken te krijgen. Denk aan gepensioneerden die parttime werken, stages voor studenten en meer gastouders. Het kabinet moet daar voor de zomer over rapporteren. Volledige tekst (PDF)
Officiële tekst
Officiële tekst verzoekt de regering samen met de sector nogmaals te zoeken naar creatieve oplossingen die kunnen bijdragen aan het vergroten van de capaciteit, en daar voor de zomer over te rapporteren, en gaat over tot de orde van de dag. Volledige tekst (PDF)
AI-samenvatting: De motie vraagt het kabinet om in beeld te brengen hoe ver de prijzen van kinderopvanglocaties boven de maximumuurprijs liggen. Ook moet het kabinet laten zien of dit verschilt per doelgroep en per regio. De Kamer krijgt hierover informatie voor het meireces. Volledige tekst (PDF)
Officiële tekst
Officiële tekst verzoekt de regering om in beeld te brengen hoe ver de prijzen van de kinderopvanglocaties boven de maximumuurprijs liggen, en in hoeverre dit verschilt per doelgroep en per regio, en de Kamer hierover te informeren voor het meireces, en gaat over tot de orde van de dag. Volledige tekst (PDF)
Zorg2026Z06702- Het in kaart brengen van de uitvoeringskosten van het innen van de eigen bijdrage in de kinderopvang
AI-samenvatting: De motie vraagt het kabinet om in kaart te brengen hoeveel het kost om de eigen bijdrage van 4% in de kinderopvang te innen. De Kamer krijgt hier voor het meireces bericht over. Volledige tekst (PDF)
Officiële tekst
Officiële tekst verzoekt de regering om in kaart te brengen wat de uitvoeringskosten zijn van het innen van de 4% eigen bijdrage in de kinderopvang, en de Kamer hierover te informeren voor het meireces, en gaat over tot de orde van de dag. Volledige tekst (PDF)
AI-samenvatting: De motie vraagt het kabinet om in kaart te brengen welke stappen nodig zijn voor een stelsel waarin kinderopvang en onderwijs samen worden georganiseerd. Daarbij moet het kabinet de Scenariostudie Vormgeving Kindvoorzieningen gebruiken. De Kamer hoort daar voor het meireces van. Volledige tekst (PDF)
Officiële tekst
Officiële tekst verzoekt de regering in kaart te brengen welke stappen nodig zijn om te komen tot een integraal stelsel van kinderopvang en onderwijs, en daarbij de Scenariostudie Vormgeving Kindvoorzieningen te betrekken, en de Kamer hierover te informeren voor het meireces, en gaat over tot de orde van de dag. Volledige tekst (PDF)
AI-samenvatting: De motie vraagt het kabinet om voor het meireces een procesbrief naar de Kamer te sturen. Daarin staat de planning van het wetstraject van de Wet herziening financieringsstelsel kinderopvang. Volledige tekst (PDF)
Officiële tekst
Officiële tekst verzoekt de regering om voor het meireces een procesbrief naar de Kamer te sturen met daarin de planning van het wetstraject van de Wet herziening financieringsstelsel kinderopvang, en gaat over tot de orde van de dag. Volledige tekst (PDF)